Εἴπαμε γιὰ τοὺς νεορθόδοξους, ἂς ποῦμε καὶ γιὰ τοὺς ἁγιασμένους, τοὺς τύπος καὶ ὑπογραμμός. Γιατὶ γιὰ τὰ ἄλλα ζητήματα τῆς ὑλικῆς πραγματικότητας, μιλᾶνε τόσοι ἄλλοι. Ἐδῶ, μόνο παραδείγματα. Καθ’ ὅσον ἀπὸ θεωρητικὸ ἐπίπεδο εἶναι γνωστὰ καὶ κοινότοπα.
«Εἶσαι ἕτοιμος νὰ ὁδηγήσεις τὴν κοπέλα σου στὰ σκαλιὰ τῆς ἐκκλησίας;», ρώταγε ψαρωτικὰ-ἀνακριτικὰ ἕνας τύπος ὅσους ἔχουν κοπέλα ἀλλὰ δὲν κάνουν τὸ σωστό, ἀλλὰ μόνο τὴν διακορεύουν. Ποὺ τὴν κοπέλα του ὁ ἴδιος καὶ τὴν ἀνέβασε στὰ σκαλιὰ τῆς ἐκκλησίας καὶ τὴν κατέβασε λίγον καιρὸ μετά, ἀπὸ αὐτά. Ἔ, βλέπεις, ἡ ἀνεργία ὁδηγεῖ σὲ «σεξουαλικῶς ὀρθὰ» χριστιανικὰ διαζύγια. Καλύτερα διαζύγιο (ἁμαρτία) παρὰ προγαμιαῖο (ἁμαρτία), τί δὲν καταλαβαίνουμε;
Ἄλλη πάλι ἔκανε κήρυγμα, νὰ πείσει τοὺς πάντες γιὰ τὴν δύναμη τῆς ἁγνότητος καὶ ὅτι ἅμα ἔχεις τὸ Χριστὸ εἶσαι ‘ντάξει καὶ χαμογέλα ἀδελφέ μου, καὶ γενικότερα ὅτι οἱ ἀπαίσιοι ἄντρες ἔχουν ἕνα πράμα στὸ νοῦ. Καί, βέβαια, οἱ ἄλλοι εἶναι πόρνοι καὶ πόρνες: εἴτε θὰ εἶσαι σὰν κι αὐτὴν εἴτε «βρῆκες ἄντρα ἀπὸ τὴ ντισκοτέκ» (τόσο γραφική). Ἀλλὰ τελικὰ δὲν τῆς ἀρκοῦσε ὁ Χριστός (χμ… γιατί; μήπως δὲν εἶναι θεός;), καὶ παντρεύτηκε σὲ χρονοκατάσταση ἡμιπαράφρονος ἡμι-μπάμπως ποὺ νόμιζε ὅτι εἶναι εἰκοσάρα νυφούλα. Παιδιὰ γιόκ, ἐννοεῖται.
Ἄλλος, ἀγωνία μεγάλη γιὰ τοὺς πολύτεκνους καὶ τὶς ἐκτρώσεις, ἀλλὰ ὄχι μόνο ὄχι-πολύτεκνος μὰ τελείως φυγότεκνος ὁ ἴδιος, κατὰ φαντασίαν νέος Ἁπόστολος ἐκτὸς μοναστηριοῦ.
Ἄλλος, πάλι, Χριστιανὸς φυσικά, βγαίνει γιὰ καφὲ διερευνητικὰ μὲ Χριστιανή, γιὰ νὰ δεῖ ἂν ἀξίζει νὰ τὴν παντρευτεῖ. Χωρὶς ἀπαίτηση γιὰ προγαμιαία σχέση, φυσικά. Καὶ τῆς λέει, μεταξὺ ἄλλων ὡς λόγο γιὰ τὸν ὁποίο θὰ τὴν ἤθελε: «θέλω γυναίκα» (σύζυγο). Ὅπως θὰ ἔλεγε κάποιος ἄλλος «θέλω μιὰ καφετιέρα γιὰ νὰ μὴν παραγγέλνω». Ἡ κοπέλα κατενθουσιάστηκε, καὶ ὅπως ἦταν ἀναμενόμενο δὲν τὸν παντρεύτηκε. Εἶναι πολὺ τιμητικὸ ὡς προσωπικότητα νὰ σὲ θεωροῦν φουσκωτὴ πλαστικὴ κούκλα ἁπλῶς γιὰ τὴν ἀποφυγὴ τῆς πορνείας, «κι ἂν δὲν πάρω ἐσένα θὰ πάρω κάποια ἄλλη (καφετιέρα)».
Τὸ κλουβὶ μὲ τοὺς τιμητὲς ποὺ φυλᾶνε ὀρθόδοξες Θερμοπύλες.
Χρονογραφίες 
Αγαπητέ αρθρογραφε, ίσως δεν είναι έτσι. Το ότι «ο δάσκαλος που διδάσκει νόμο δεν κρατά» δεν σημαίνει ότι ο νόμος τον οποίο διδάσκει είναι λανθασμένος ! Η υποκρισία του διδάσκοντα δεν θα έπρεπε να μας ενδιαφέρει, είτε είναι λαϊκός είτε… Μητροπολίτης! Από τους τελευταίους δε έχουμε πάμπολλα παραδείγματα υποκρισίας. Εμείς όμως, δεν πρέπει να σκανδαλιζομαστε, ούτε να αμφιβάλλουμε για την αξία του κηρύγματος του την Κυριακή π.χ. περί αξίας της νηστείας, ακόμα και αν ο ίδιος πάει μετά για σουβλάκια !
Μου αρέσει!Μου αρέσει!
Δὲν εἶναι τόσο ἡ ὑποκρισία ποὺ ἀνέφερα. Δὲ νομίζω ὅτι εἶσαι ἀπαραίτητα ὑποκριτὴς ὅταν δὲν μπορεῖς νὰ ἀκολουθήσεις πράγματα ποὺ καταρχὴν ἀποδέχεσαι ὡς σωστά. Δὲν εἶναι ὑποκριτὲς τὰ παραπάνω παραδείγματα. Δὲν τὰ κατάφεραν ὅμως, καὶ γίναν καὶ ἀντἐπιχείρημα. Μπορεῖ ὄχι γιὰ ἐσᾶς, ἀλλὰ γιὰ ἕναν ἄλλον θὰ ἔγιναν. Νομίζω ὅτι αὐτὸ τὸ ξυνισμένο ὑφάκι τους, τὸ «ἐγὼ θὰ σᾶς διδάξω καὶ θὰ σᾶς φέρω σὲ τέτοια θέση μὲ τὰ ἐπιχειρήματά μου ὥστε νὰ ἀλλάξετε στάση ζωῆς» ἐνῶ οὔτε κἂν οἱ ἴδιοι αὐτοὶ δὲν μπόρεσαν νὰ ἐφαρμόσουν τὴν στάση αὐτὴ ζωῆς (παρ’ ὅλο ποὺ θὰ ἤθελαν) -αὐτὸ εἶναι τὸ πρόβλημα. Λίγο λιγότερη οἴηση καὶ διάθεση νὰ τὸ παίξουμε ἠθικοδιδάσκαλοι γιὰ πράγματα δύσκολα στὸν καιρό μας (βλ. παράδειγμα 1 καὶ 2). Δὲν λέω ἀδύνατα, φυσικά. Δὲν θὰ ἔβλαπτε. Ἂς διδάξει κάποτε καὶ «ἀποστομώσει» μὲ ἔργα καὶ λόγια, καὶ κανεὶς ποὺ τὰ κατάφερε, κι ὄχι ὁ κάθε λαϊκὸς ἱεροκήρυκας (ἐπίσημος ἢ ὄχι). Ἐσὺ π.χ. μπορεῖς νὰ τηρήσεις τὴ νηστεία, ὁ ἄλλος ποὺ κάνει τὸν ἔξυπνο σὲ ὅσους δὲν τὴν τηροῦν ἢ τὴν τηροῦν ὅπως λάχει, καὶ μετὰ δὲν τὴν τηρεῖ, γίνεται αἰτία σκανδαλισμοῦ γιὰ πολλοὺς ἢ ἀρκετοὺς ἀπὸ τὸ περιβάλλον του, ἀνεξάρτητα ἀπὸ τὸ ἂν ἐσὺ δὲν σκανδαλίζεσαι.
Μου αρέσει!Μου αρέσει!
Έχετε δίκιο. Απλώς η, αν θέλετε, πρόταση μου είναι όταν κάνουμε κριτική στον….ηθικοδιδασκαλο, ας σημειώνουμε ότι όντως αυτά που λέει έχουν ορθόδοξη βάση. Όταν βέβαια όντως έχουν. Όπως σίγουρα γνωρίζετε, ο σκανδαλισμός είναι αντιστρόφως ανάλογος της εγγύτητας μας στην εκκλησία. Ε, ας προωθούμε την εγγύτητα!
Μου αρέσει!Αρέσει σε 1 άτομο
Τα λέει με τρόπο που σκανδαλίζει και απομακρύνει κόσμο, νομίζοντας ότι ζει το 1950 και ότι ο κόσμος ανέχεται ανακριτικό στυλακι – τη στιγμή που ο ίδιος δοκίμασε και απέτυχε να τα κάνει. Δάσκαλος που διδασκες – δεν πειράζει. Εξυπνακιας που απέτυχε – πειράζει
Μου αρέσει!Μου αρέσει!